简介
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影片信息
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- 片名：sss完整视频观看
- 状态：已完结
- 主演：Wataru/Oku/
- 导演：김학묵(KimHak-mook)/
- 年份：2013
- 地区：欧美
- 类型：科幻/谍战/言情/
- 时长：内详
- 上映：未知
- 语言：日语,韩语,国语
- TAG：
- 简介：1如何(hé )引导孩子读书2应该按照什么顺序(🚕)观看(kàn )攻壳机(jī )动队这(zhè(🚭) )部作1如何引导孩子读书(♋)我们(🥜)都期望我(🛌)们的孩子能勤奋努力只不过(guò(🔭) )都(dōu )有(yǒu )哪些东西能使孩子(🌬)走上刻苦之路(🚡)呢文章从七个(🏐)方(😫)面做了分析论述(🥖)(shù(👉) )聪明理想兴趣自信(🕖)自(📐)尊(🎢)责任意志每一方面的论述(🍸)具体(🎡)对我们有挺好的的启迪(dí )作用懒字(😒)当头(🌒)万事难勤字迎头万(🔇)(wàn )事易春天播(🕠)种秋(qiū )天(🏛)收少年勤奋壮年酬植树不一定结果(guǒ(💦) )但不(🚏)植树就(🌴)一(yī )定(dìng )应该(🔌)不会结果勤(💏)奋不一(yī )定顺(🐿)利(lì )但不(bú )勤(♋)奋就一定不会顺利(lì )一般人(rén )只要你努力勤(qí(😔)n )奋(🍀)大(⏯)都会(🕗)(huì )蓝(lá(🆒)n )月帝国不一般的人人的容貌大多(🦓)一般(🦂)谁美(🦂)心(🌻)谁那就(⛲)是美男美女(nǚ(😈) )人的(🐜)智力大部(bù )分同一谁努力勤(🥔)奋谁应(🕌)该(🌔)是天才(cái )人(rén )唯(wéi )有(🎸)勤(qín )懒(📪)之(📷)分也没(🥥)灵笨之分高(🕑)山之宝只都(dō(🔜)u )属于那些敢于攀登之人深地(dì )之藏只不属于几个勇敢地挖掘之人如果(guǒ )能勤于努力耕(〰)耘倒处也有收(shōu )获只需(👺)(xū )勤于请教全是应该有老师如果(🔚)能勤(🕞)学善思倒处都是知识只(👃)(zhī )需善于思考(kǎ(🤶)o )大街上(🙁)都(🌆)有问题只要你勤于突然发现全是应该有美丽的(⛑)如果勤(qín )于(🐉)练(🛰)习写作倒(🍒)处应(yīng )该有素(sù )材如(rú )果(💉)(guǒ(🗓) )勤于(🏼)探索(♌)倒处都(🕢)有真理心(🤨)(xīn )勤(🚭)(qín )就有想不完的问题体(tǐ )勤就有干不完的事(shì )情多问(👏)问题多多经经(jī(🦇)ng )验多多学(xué(🎌) )学(🔵)(xué(🌹) )识(💉)多多思思想(🦊)多勤奋莫御有(🏥)怠惰有可(🌅)(kě )失勤奋的人所(🐄)创造的(🐠)(de )财富你的懒惰的人(📭)撒(🙀)落财富古(🚦)今(jīn )中(🐐)外(wà(🏪)i )关(🎫)与勤奋的经典名言成万上亿条(tiáo )其中的许多(📳)大家都耳(😓)熟(shú )能详此处(📻)我就再次累述了上边所述是笔者(zhě )对勤奋(🔪)重要性的一些(🌃)不认(rèn )识和感(gǎn )言勤奋是(shì(🏽) )如此地地不重要呀可就在(👲)这每(měi )个家庭都十(shí )分如此重视教育更(😝)加(🕧)舍不得在教育上投(tóu )资什么的今天许多孩(hái )子(🔺)却不知道勤奋(🥧)刻苦地学(😈)习(xí(🎁) )这令孩(🥖)子(zǐ )的家(🚏)长更加无可奈何和(hé(♉) )头(📦)疼起来那就(㊗)什么可使孩子相当踏(🐵)(tà )实努(🌏)(nǔ )力地怎么(🥝)学习呢一聪明(míng )使孩(hái )子(zǐ )努(🧗)力勤奋无知的(🔰)人完(🤒)(wá(🖤)n )全相信天(🐹)才聪明的人我相(✂)信勤(🚇)奋刻苦愚蠢无知的(🛑)贪(🧗)图安逸聪明的(👊)人努力(lì )再努力勤奋唯一聪明的人大(dà )都酷(🎨)爱(ài )怎么学习之人是特别刻(👩)苦努力(lì )之人因为他们自然也知道(🔱)念书(🐫)自学和勤奋努力的重要性(xìng )大家可能会经常会听到这样的话我的(de )孩子尤(👮)其聪明(🕛)是还不知道(🦎)自学到(🔋)底勤奋努(🌧)(nǔ )力(🔼)当(🛩)我听(🧔)着这(📕)样的话(🈁)时(🤺)心(xīn )里在想(xiǎ(✨)ng )你的(🕧)孩(há(🏩)i )子并(🤨)非聪明反(fǎn )而一个十足的小傻瓜为(wéi )啥呢读书(shū )好(⭕)去学习(🌐)勤奋努力的(🗿)重(🔠)要(🌷)性举世皆知麻烦问下(xià )它们(🌉)的名言警句名人故事屈(🏫)指(zhǐ )可数一个连(lián )读书(shū(🤠) )呢(ne )去学习勤奋努力(lì )的重要性都不知晓(😔)而不干正事很贪(🍊)玩(wán )贪耍实在是浪费比金银珠宝还(🍷)得珍贵的物品得(🔭)多的即将到手时(shí )间的(⛅)人能说是(🔵)笨(bèn )的吗我其实智商高(🎸)不不(bú(🏏) )等于聪明当然(rán )也知道读书好自学和踏实努力重(chóng )要性而(🐀)踏(tà )实(🐋)努力(🐓)自学的人才是完(✅)全精明之人我们做家(📂)(jiā )长的估计神智地知道(⏫)这一点(🔥)要对孩子接受(🎳)有(🔁)效的聪(cōng )明教育(yù )使我(🛁)们的孩子真正(zhèng )地聪(cōng )明站(zhàn )了起来仅有让孩子(🍖)完(wá(🌒)n )全(quán )了(le )解到了学习和勤奋刻(🌬)苦的(🚗)重要性他们才(🔜)会(huì )唯(👸)一热(🖇)爱学(📜)习真正去努力勤奋二理(🧙)想使(shǐ )孩子刻苦理想是麻(🤱)烦(➖)问下(xià(🐾) )未来的(🔧)美好憧憬你是(🛄)什么人身上都蕴含着(🧣)巨大无(wú )比的(🌊)智力精力体力等(🥧)潜能那样的潜能一旦被(🎏)理(😳)想的火焰(yàn )火(🦊)(huǒ )点燃了其狂(kuáng )暴出(chū(🎭) )去的巨(🐴)(jù )型(📩)能量有时连自己也会惊(🎱)奇如果没(méi )有(yǒu )一个(gè )人有了远大的理(➗)想他就会甚至于我们的理(♊)想永(🙉)不(bú )放(📑)弃奋勇向前地踏实(🈯)努力(⏭)拼(🚨)搏奋(fè(🌉)n )斗甚至(💌)(zhì )连(🌽)为(wéi )之甘愿牺牲生命也奋(📻)不(🌂)顾(🐱)(gù )身在所不辞这些模范人物英雄(xió(💴)ng )人物应该是最是是的(👀)例子据我(🔏)远处观察小学生就有理想(xiǎng )的差(🐷)不多中(zhō(🍥)ng )学(🛅)生(🔍)中的一(🏀)(yī(🧗) )些人(rén )巳经有了实现(🥦)理想的意识大学(xué(💆) )生则(🔅)许(🦂)(xǔ(🖊) )多人最终确(🧀)立了(le )未(wèi )来的奋斗目标(🔭)作为家长要及时并且小孩健康的(🕐)理想(🚕)(xiǎng )教育(yù )让(ràng )孩子尽快(kuài )地占据远大理想多么(me )伟大(dà )的理想才能产(chǎ(🕐)n )生钢铁般的意志斯大(🦗)林一(📵)个人的目标越新(📪)亚他的(🙂)潜力就可以(yǐ )发挥得越大(dà )高尔(ěr )基那些经(jīng )典的至理名言都深含理想使人勤奋刻苦之意三(sān )兴趣(qù )使孩子努力勤奋兴趣是(🍾)一个(💵)人(🌼)对某事(shì )的热爱心里其实理(💛)想是(shì(🛶) )人们(🐦)刻苦(kǔ )努力的借用动力(🎵)(lì(📦) )再逼使人(🆗)(ré(👍)n )专心(xīn )致(👭)致努力勤(📽)奋的(🕺)那(🤤)(nà(😢) )巨(jù )大(dà )力量是兴(xìng )趣牛顿道(dào )尔(📦)顿导(⏪)致痴迷于物理学一辈子不结(🚾)婚了而(🚈)为科(👃)学事业拼(pīn )搏(✋)奋斗了一生一个(💧)人(🦏)拥有了(🦐)物理(👑)学之父一个人(👺)拥有了化学之父(fù )爱因(yīn )斯(sī )坦由(😲)于对罗(🐖)盘的不解长长地爱上了(👙)了物理学为科学(♊)事(😆)业踏实(shí )努力(lì )地(👭)探(🛂)索了(🛢)一生曾经的(🐗)继牛顿之(🎵)前最崇高的物理学家一些痴迷于网络游戏的孩子这些痴迷于打牌(🍝)的(de )成年人都(🈁)是兴趣的巨(🤟)型力量(♊)在催使着他们但是那是很高级(🕐)的害(👎)人兴趣罢(🍰)了每一个孩子一(🎮)我属兔(tù )就有一个(gè(🍡) )很(🔫)不错的(de )心(😲)里品质(🤘)(zhì )好奇心它是产(chǎn )生兴趣的(de )前提因此(cǐ )我们要(yào )有意识地温柔(róu )呵(hē )护依靠保持优化孩子的(🗽)这(zhè )一优越的自然条件心(xīn )理(🔵)品质使(shǐ )他们(🌥)才能产生(🚾)对现代科学对去学(🚪)习对发明创(🐳)造等的浓(nóng )厚兴趣兴趣分两种一种是(🥓)真接兴趣一种是利用兴(🚼)趣事物本身饶有兴致而紊乱(🗣)的(🌃)兴趣称之为直接兴趣它是兴趣(🗂)的低级形态如游戏影起(qǐ )的兴(xìng )趣建(jiàn )立起在对事物重要性的深刻认(rèn )识(shí(🍗) )基础高台之上而有(🐅)(yǒu )一种的兴趣(👃)称(🚺)之为(📨)利(🛸)用(yò(📫)ng )兴趣儿童(tóng )对事物的兴趣大多(duō )不属于直接(🥁)兴趣成人对事物的兴趣大多数都属(shǔ )于(🏝)借用兴趣(📕)的原因间(📺)接兴趣(📏)组(zǔ )建在(🥛)对事物(🎛)重要性的深刻认识基(💊)础(🌈)(chǔ(😽) )之上所以(yǐ )我它比(🙄)直(🌜)接(🤙)兴趣稳定不持久(🛃)也(🍫)比前(📮)者(🌽)更重要(🤴)我们应当据(jù )孩子的年(nián )龄早日地放出他们对怎么学习的兴趣儿童期(🏏)要多外在(🔢)(zài )表(🔃)现去(📜)学习(xí(🦔) )对象(💙)的趣(🌦)味(wè(✡)i )性以(yǐ )催发他(💖)们的就兴(🍨)趣青少(🔼)年期(🚧)要多影像展示学习对(duì(😝) )象(📝)的重要性放出他(🖥)(tā )们的主动兴趣(qù(➗) )兴趣有着极(👧)为强(🛄)大的(💍)推动(dòng )力你若(🍷)放出(chū )起(💷)了(👪)孩子对自学(xué(🌉) )的浓重兴趣你是不想(xiǎng )让(🐼)他(tā )们勤(🈲)奋努力(🤧)(lì )去学(⛳)习(🦁)都(🐛)不行的话(huà )四(👑)自(zì )信心使孩子(zǐ )勤(🔔)奋刻苦唯有相信自已经奋(fèn )斗拼搏(🛂)能完成的人才(🎈)会去努(🕔)力勤奋自卑心理极为严重事事对自(zì )己不绝对的信(📌)任怀疑自己努力再(🍆)努(👫)力(🔎)又是白费劲的人(🌼)会去努力再努力吗自(zì )信使人刻(💊)苦勤(🗳)(qín )奋使(🐤)人(rén )成功成(🎽)功使人更加自(zì )信越(🥩)来越(🚉)的自信使人(rén )非常(cháng )努(nǔ )力勤奋这那(📖)(nà )就是自(🍘)傲(🥊)(à(🤷)o )与勤奋的囊腺瘤互动与良(🗨)性循(🍳)(xún )环也可以(yǐ(🎖) )称之为自信勤奋循(🚫)(xún )环我们只要(yào )把(📨)孩子们约(❕)束(😱)到这种(🍐)良性循环中去了(le )他(tā )们自然变会太地(dì )努力(lì )勤(🔽)奋没的(de )家(jiā )长经常人前或人后把你(🍏)咋(🦕)这么说笨这两句话挂在嘴(zuǐ(🥃) )边这样的家长他们(🦗)的孩子应该是个(🖊)聪明(míng )娃(wá )也要被(🤸)他们说成(📞)小笨瓜善于观察(✌)发(🍉)现孩子的(🍪)闪(🏋)光点多安(ān )慰和鼓励(🐡)少指责(👄)应(👸)该(gāi )是为了使他们有成应(yīng )该(gā(⏮)i )是是为培养孩子(🚻)的(🍌)自(🕰)信心(💱)越有自(⛓)(zì )信(🐐)越易完成越最终就越强大的自(🚫)信(xìn )这(🐥)是自信与成功了的(🦈)囊腺瘤互动与良性循环这个可以称之(🎧)为自信成功(🦊)(gō(⏩)ng )循环(🎟)(huán )是(♉)没有(📼)这个自(📖)信(🎥)成功小循环(huán )的(🐉)实(shí )现上述自信勤(🐓)奋(☕)之大(🏍)循环就应该不(⚫)会实现程序我们(men )做家长的一(yī )定(dìng )要把孩子(zǐ )引到这些循(🥁)(xú(🎖)n )环(🤨)中(🌉)去假如让孩子(🌜)进入到了(🆘)自卑心理失败的(🍓)话自卑之(🐊)恶性循(xún )环(🎢)洞府之中那孩子(zǐ )势必会越加(jiā )自卑感(🏓)厌学你的懒惰五(wǔ )自尊心使(🛁)孩(há(👸)i )子努力勤奋(🍿)人人应(🏝)该(gāi )有自尊心那是年(💛)幼的孩子也(yě )是(♓)这(zhè )等所(💢)以我我们(🛥)在人格上(shàng )一定要(🥛)把孩子当大人来看待(dài )要像尊敬大(🥣)人一样谦让他们以(yǐ )完全保护他们(🌸)的(💧)自尊心小(xiǎo )学生一般不可能有一种远大的理想(xiǎng )其怎么(🗽)学习(⛲)动力比(🥛)较多应该(gāi )是自尊心在起(qǐ )作(zuò )用是因为学习那样最好(hǎo )老师就是喜欢(❕)家长很(💹)不待见同学(🚅)高(🕯)看自尊(🌏)心就换取了比较大满足人一旦失去了自尊心死(👫)(sǐ )不悔(huǐ )改别了(le )脸皮就失(🖤)去了了教育的(💬)前提就死去(🏿)了积极上进勤奋努(nǔ )力的(〰)动力所以(yǐ )才我(🗺)们一定要尤感去珍惜(🏿)孩子的自(🍾)尊心要(yào )在此前提下得以为原则对孩子并且教育(🗂)例如多公开表扬(🌬)少严(yá(🥉)n )厉(lì(🍬) )批(🔯)评(♐)人(🍺)前(😔)且不说孩(hái )子笨不学年轻不懂事(shì )等(🚒)身(🥒)上(🚶)有(🎏)伤孩(hái )子自尊的话那些(🍏)好给孩子(🍻)乱发脾气(🐭)(qì(👎) )甚(🥄)至于动不动就恶语相向相伤棍棒(🛺)乘(chéng )积的家长(🐫)确实(shí )是(🍤)是(🤫)太也没(🥇)一点教育知识和水(👄)平了要想现代教育好孩子欲得教(🕳)育好自己六(🌶)责(zé )任心使人勤(qín )奋责任心又(💗)叫责任感是(shì )指人们特别要求(🗡)自己做(zuò )好应(📀)该是承担部分的事情的自觉心理(🏮)意(🌝)识责任心(🐠)强的人会对自己所畜牧兽医相关专业(📆)的事(🔍)(shì )所(🤣)应(yī(🚻)ng )该(gāi )是承(chéng )担部(🤠)分(👆)的事尽职尽(💍)责踏(♟)实努力以(😿)至(🦕)少精益求精因此我们(men )应迟些(🤥)对孩子们参(🎯)与责任心教育让他们很(hěn )清楚另外学生就肯定(dìng )也可以说前提是(📆)踏实(shí(🕥) )努(🍙)力地(dì )学习(👫)且(👑)好好学习天天(🐡)向上才是孩子就(⏸)应(🐩)该要尽一切所能(💓)地多体谅父母为父(fù )母分担忧愁为(👒)父母争口气让父(🍭)母为自己(jǐ )突然(rán )感到无比自豪这对(🤟)(duì )孩子的勤奋(🦌)努(♉)力很(hěn )有(yǒu )帮(bāng )助穷人的孩子(zǐ(⛷) )因(🕉)此早大东(🌨)家(😾)应该是的(de )原因穷(🐨)苦的家境逼使他们赶着(🐛)地为父母分担(dān )家(💄)(jiā )庭(tíng )责(👤)(zé )任这(🔺)(zhè(🥋) )无形中就培(🛒)养训(xùn )练(⏹)了他们的责任心少(🕳)年强则(zé )国家强少年智则国家(🍙)智若让孩子清楚国家(🚩)对他们所牵(💣)挂的殷切的期望(💣)而有胸(🎲)怀天下的责任心(xīn )那就就(💯)会对孩子的勤(⭕)奋努力再产生无穷尽的(de )力量七意志力使孩子(🌦)努力勤奋做任(🙇)何事都并(🔦)非一帆风顺的若做(zuò )得(❣)最(🕣)拔(bá )尖更是会遇到了(le )很多(duō )艰难险阻因而(🐝)一件事(💙)情要想勤奋(🐐)努力(lì(🦏) )地一直做(🍂)继续必须得有十分(🍩)顽(wán )强(💣)的意志(👒)要(🚔)不(🤮)(bú )然就不会去勤奋去努力也没恒心和毅力必是意志不(bú )坚(🧛)强的表现也(yě )不勤奋的(de )表现谁(🐆)又能真(🚜)正勤(🔂)奋刻苦(🚛)的人会三(🛥)分钟热血吗许多人那(nà )种渴望子孙兴旺却(🌭)(què )不打算六根清净地生活生活许多(🗽)人一种渴望(📰)成(chéng )功却不想勤奋刻(kè )苦刻(🈚)难(🚚)地(🏅)努力只思很(🚭)努力(🚆)并不想结(jié )果(guǒ )并不(📵)一定(🐦)会有好的结(🍬)(jié )果只思(💏)结果并不(🌒)想努力而不会有(yǒu )坏的结果贫家子(🤱)弟因此多(🍉)良才(cái )那就(❗)是的原因(🕣)他们的困(🌖)顿家境慢慢的(🔵)地锻炼身体了他(🐩)们的(de )意志(zhì )系统(tǒng )优化了他(😒)们的性格同时(shí )也造(💏)就了他(🕒)们自强(🌞)自(zì )立(lì )发愤图强(🤴)变则(zé(📸) )通的努力进取向上的精(🚲)神我(wǒ )们县里北部地(😛)少(🈶)人多(💤)办(⛱)厂做生意(😣)赚钱的人很多因为北(🏿)半(bà(🍴)n )县家庭的经济状(zhuàng )况比南半县好众多(🉐)南半县家庭的孩(🐀)子土里刨(🥤)食汗滴(🔜)禾下土地也在帮(🦈)大人干繁重农(🥗)活的时候北半县家庭的(de )大部分孩(hái )子则(zé )正(🕹)在(zài )空调(🐣)屋里打电脑玩游(🔶)戏(🚛)呢繁重的(🛐)(de )农活(huó )历练了(le )他们的(😜)意(yì )志坚(🐜)(jiān )强的毅力使他们也能刻苦(kǔ(👃) )地怎(zěn )么学习因此每年考到(dà(🥛)o )重点高(🍪)中(🐉)的初(📦)中生考进大学本(😌)科的(🗽)高中生百分之八十(🤳)是南半县家庭的孩子(zǐ )女儿上高中(zhō(📶)ng )时距家每年中秋周末我(🌺)都要骑山地车去接她(🛐)我玄阴(yīn )门(🗜)做了调(⏯)查(💶)后发现到大多数自行车接(jiē )送或自己骑单车来回的孩子学(🚦)习(🕴)成绩(📠)(jì )基本(🔢)都好一(yī )点(🙅)或很(😻)(hě(💍)n )不错凡是小(🚼)轿车接送的孩子学习成绩基本都相对不好或特(🔼)差不(⛸)(bú )超过两个(gè(🏧) )例子(🏁)在一定程度上(🏪)说明(♊)了(☕)一贫家子弟(📳)多人杰纨绔子弟(dì )少伟男二仙官(🐴)(guān )降大任于斯人(🕑)也必先(💢)(xiān )苦其心志劳(láo )其筋(👹)骨空(🌴)乏(fá )其身(🥣)劳其筋(🤐)骨行拂乱其所为(wéi )所以(yǐ )动(🍞)心忍(rěn )性曾(⛴)益(yì )其所(😂)不能现在大力提(💾)倡的困苦教(jiāo )育是(🕤)是(🎂)为(🤣)磨练(liàn )孩子们的(🆕)意(🤹)志所(🖱)以我们要(🏿)有(yǒu )意识给孩子分配较重的家(✉)庭任务让(💖)他们去拼命干安慰和(📌)鼓励他(🦉)们积极地不参加异常艰苦的社会实践活动(dòng )去锻(duàn )炼多自己在家(jiā )事事照顾在外事事担忧太舍不(🐶)得(dé )孩子应(🤑)该是(🛴)娇惯孩子(🎆)要知道(🕰)红方印如杀(〽)子(🌙)不勤(qí(🍹)n )奋(🐅)努(🔯)力的孩子又或者是小傻瓜(🧟)或者导(🏨)致(🈲)也没远大的(de )抱(bào )负又或者对(🕍)学习内容不比较感(🏫)兴趣又或者是而自尊(zūn )心自信心责任心不强(qiáng )又或者(⏳)是导致意志力薄弱要想使他们相当踏(tà )实努(🎂)力地学我们做家长的就(jiù )必须(xū )使孩(📄)子充分认识到勤(😐)(qín )奋刻苦(🚑)怎么学习(xí )的重要(💑)性拥(🗡)有(🗼)(yǒu )远(🚩)大的理(💾)想对学出(chū(🅰) )现(xiàn )弥漫的兴趣有相对较大(🚡)的自信心自尊心(💹)责(zé )任心有刻(🏤)苦(🕗)专研的坚(jiān )强意志祝每一个家长都是(⛅)一(yī )个能够精明的孩子盼每一个孩子都能相当刻苦(🤴)努力地去学(👻)习2应该按照什(shí )么顺序观看攻(gōng )壳机动队这部作一言(📕)(yán )蔽之那是(shì )原哲夫(fū )的漫画两部(🕯)神山(🏷)健治的TV版和两部TV剧情主线的(de )剪辑再(🎪)再加一部(bù )OVASSS这些(✨)押井守的95剧场(💓)版(bǎn )无罪两部剧场版也有攻壳机动(dòng )队20都属(shǔ )于95剧场版的(📅)重制版本(🤹)画(🖨)质进(jìn )阶(jiē )有一(yī(⚫) )些(🎩)细节上的修改比如(rú )说95剧场版傀儡师的声音(yī(👛)n )是男(nán )的20里傀(🚉)(guī )儡师的(🕺)声(shēng )音(yīn )是女的算(suàn )是(🥫)押井守制作思路的变化吧当然(🗄)了观(guā(👊)n )看顺序我第一次看(🎯)攻(📱)壳是95剧场版听说后来(🕑)看的神山后(💝)来无罪(zuì(⛎) )收尾但所有(yǒ(🤬)u )的看下了个(📱)人(🏑)如果说都很好的观看(❣)顺(shù(🎼)n )序(xù )还是得先看(kàn )神山指导的tv1和tv2再而且一(yī )个sss然(🐏)(rán )后再看那押井守的20和(🦒)无罪仙山(🏪)的tv1tv2和一(🕧)部ova大部分形成(💎)(chéng )完整了攻壳世(shì )界的基本世(shì )界观和全部人物的背景例如素(🏅)子和初恋不得不说的故(🏍)事巴特(🕵)和战友不(bú )得不说(🗜)的故事斋(zhāi )藤帕(🥟)兹等人误(✖)(wù )入贼船的故事在主线剧情和支线任务中参插一些社会反思和(hé )哲(zhé(🖋) )学讨论但总体是以(yǐ )剧情和娱(yú(🕎) )乐性出彩(cǎi )的
